名师工作室送教下乡 课堂示范润物无声
秋意渐浓，阳光和煦，一场教育的春风拂过乡村校园。两节精品语文课与三场专题讲座，为关庙小学的师生们带来了知识与理念的双重滋养。为促进城乡教育均衡发展，共享优质教育资源，9月29日，乐山市市中区教师发展中心、三江小语名师工作室前往乐山市中区关庙小学开展送教下乡活动。本次活动为乡村学校提供了全方位的教学示范和专业引领，搭建起城乡教育协同发展的桥梁。
精品课堂，展现教学艺术
乐山市嘉州学校蒋永红老师执教的六年级上册《桥》，成功地将文体特征、语文要素与人文内涵熔于一炉。以“探究微型小说的阅读密码”统领全局，结构严谨，任务驱动高效。蒋老师引导学生沿“理情节—寻冲突—品人物”的清晰路径，深度研读，在品析语言中建构小说阅读图式，在发现冲突中感悟人物崇高精神。这不仅让学生读懂了《桥》的故事，更重要的是，为他们建构起了一把可以迁移运用的 “小说阅读金钥匙” ，实现了从“教课文”到“教语文”的升华，充分体现了新课标的教学理念。
乐山市市中区青平学校向群老师执教三年级上册《美丽的小兴安岭》，向老师在教学中聚焦夏季与秋季，以“品味语言，想象画面” 为核心，引导学生重点品析 “浸”、“献” 等关键字词，感受文字的张力；通过对比朗读，体会季节色彩的变幻与森林的慷慨富饶。课堂实现了“品析一个词，感受一幅景，体会一片情” 的深层对话，让学生在生动的语言实践中，真正看见小兴安岭的美丽，激发对祖国山河的热爱。
专题讲座，引领专业成长
乐山市通江小学赵乐平老师作了题为《“双减”背景下小学语文作业设计的思考》的讲座，赵老师通过讲解五种作业设计的形式，让大家明白了作业的设计既要做到合理，又要重视学生多元智能的发展。
乐山市市中区关庙小学毛建明老师在《小学语文大单元教学视域下阅读策略单元实践》的讲座中，从小学语文阅读策略单元教学的价值、小学语文阅读策略单元教学实践路径、积极创设情境化阅读策略实践场域三个方面详细阐述了阅读策略单元实践的重要性。
乐山市市中区青平学校武志斌老师的《小学语文习作教学中创意思维的培养策略》讲座，从理论到实践，系统地讲解了小学语文习作教学中，创意思维的培养是提升学生习作能力和促进其全面发展的关键。小学语文教师应积极探索和实践更多有效的教学策略，持续推动学生创意思维的发展。
凝心聚力，携手育新苗
乐山市市中区人民政府 版权所有 主办单位：乐山市市中区人民政府办公室 技术电话：0833-2131231 市民热线：0833-12345
网站标识码：5111020009 ICP备案号：蜀ICP备05032232号-1 
川公网安备51110202000099号
